Acidente entre Amambai e Ponta Porã mata uma pessoa
Ponta Porã News – Notícias de Ponta Porã e Pedro Juan Caballero Um grave acidente ocorrido na tarde desta sexta-feira (6), envolvendo uma carreta e um veículo Gol na rodovia MS-386, entre Amambai e Ponta Porã, deixou uma pessoa morta prensada em ferreagens. O condutor da carreta nada sofreu. Foi necessário a utilização de ferramentas e equipamentos especiais para remover o corpo do condutor do veículo. A […] (Acidente entre Amambai e Ponta Porã mata uma pessoa)
Brasileiro com oito mandados de prisão é capturado na fronteira após perseguição policial
Ponta Porã News – Notícias de Ponta Porã e Pedro Juan Caballero Um brasileiro de 48 anos, com pelo menos oito mandados de prisão em aberto no Brasil, foi preso na tarde desta sexta-feira (6) após uma perseguição policial em Pedro Juan Caballero. Durante a ação, policiais do Pelotão Puma apreenderam uma arma de fogo e uma motocicleta utilizada pelo suspeito. O detido foi identificado como Adriano […] (Brasileiro com oito mandados de prisão é capturado na fronteira após perseguição policial)
Morador da fronteira é preso pela PRF com mais de uma tonelada de maconha
Ponta Porã News – Notícias de Ponta Porã e Pedro Juan Caballero Gabriel Soares Merambatti, de 33 anos, foi preso pela PRF (Polícia Rodoviária Federal) nesta sexta-feira (6), ao ser flagrado com cerca de uma tonelada de maconha durante fiscalização no anel viário de Dourados. Segundo a ocorrência, uma equipe da Defron (Delegacia Especializada de Repressão aos Crimes de Fronteira) realizava deslocamento pela via quando percebeu um […] (Morador da fronteira é preso pela PRF com mais de uma tonelada de maconha)
Professores da rede municipal de Ponta Porã receberão reajuste de 5,4%
Ponta Porã News – Notícias de Ponta Porã e Pedro Juan Caballero Os professores da rede municipal de ensino de Ponta Porã vão receber reajuste salarial de 5,4%. O aumento é retroativo a janeiro e está previsto em Projeto de Lei Complementar assinado pelo prefeito Eduardo Campos e protocolado na manhã desta sexta-feira, dia 6 de fevereiro, na Secretaria da Câmara Municipal. Após a tramitação, debate e […] (Professores da rede municipal de Ponta Porã receberão reajuste de 5,4%)
Homem é preso em flagrante com medicamentos e eletrônicos contrabandeados em Ponta Porã
Ponta Porã News – Notícias de Ponta Porã e Pedro Juan Caballero Um homem de 39 anos foi preso em flagrante nesta sexta-feira (6), pela Polícia Rodoviária Federal (PRF), durante uma fiscalização de rotina na BR-463, em Ponta Porã, após ser flagrado transportando uma grande quantidade de mercadorias de origem ilícita. O veículo abordado, um Fiorino Endurance tipo furgão, era locado por uma empresa terceirizada que presta […] (Homem é preso em flagrante com medicamentos e eletrônicos contrabandeados em Ponta Porã)
Poupança tem retirada líquida de R$ 23,5 bilhões em janeiro
Ponta Porã News – Notícias de Ponta Porã e Pedro Juan Caballero O saldo da aplicação na caderneta de poupança caiu em janeiro, com registro de mais saques do que depósitos. As saídas superaram as entradas em R$ 23,5 bilhões, de acordo com relatório divulgado nesta sexta-feira (6) pelo Banco Central (BC). No mês passado, foram aplicados R$ 331,2 bilhões, contra saques da ordem de R$ 354,7 […] (Poupança tem retirada líquida de R$ 23,5 bilhões em janeiro)
Cresol Pioneira abre inscrições para o Fundo Social 2026
Ponta Porã News – Notícias de Ponta Porã e Pedro Juan Caballero Na segunda-feira, 2 de fevereiro, a Cresol Pioneira anunciou o início das inscrições para projetos interessados em participar do Fundo Social 2026. A iniciativa abrange aproximadamente 67 municípios nas regiões Sudoeste, Norte e Noroeste do Paraná, além de Mato Grosso do Sul e São Paulo. O principal objetivo do Fundo Social é apoiar ações de […] (Cresol Pioneira abre inscrições para o Fundo Social 2026)
Webinário apresenta balanço da política de ensino médio
O Ministério da Educação (MEC) promoveu webinário, com transmissão pelo YouTube, para apresentar o balanço da Política Nacional de Ensino Médio (Pnaem), estabelecida por meio da Lei nº 14.945/2024. Uma iniciativa da Secretaria de Educação Básica (SEB), o evento realizado na quinta-feira, 5 de fevereiro, destacou a recomposição da carga horária da formação geral básica e o itinerário formativo de aprofundamento das áreas do conhecimento para essa etapa da educação básica, além de pontuar de que forma a Pnaem incluiu iniciativas voltadas ao acesso e à permanência dos estudantes, por meio de programas como o Pé-de-Meia. “O Pé-de-Meia é uma política criada para combater a evasão e o abandono escolar nessa etapa de ensino, que era uma situação assustadora. Cerca de 480 mil jovens abandonavam o ensino médio todos os anos, então uma política educacional como o Pé-de-Meia veio para dar um incentivo financeiro para a garantia da permanência desses estudantes. Mas isso só faz sentido se a escola também está preparada para acolher e se nós, gestores, podemos enxergar esse estudante com suas necessidades, nos seus ambientes escolares”, afirmou a titular da SEB, secretária Kátia Schweickardt. O Pé-de-Meia apoia 4 milhões de estudantes anualmente, com investimento de R$ 12,5 bilhões do MEC. Schweickardt também ressaltou que a Pnaem foi elaborada e está sendo implementada com amplo debate e participação das redes de ensino, educadores e sociedade civil. “Nos colocamos ao lado de quem, de fato, faz a educação básica no coração das redes, tanto apoiando tecnicamente e financeiramente como também construindo e ouvindo todo mundo que faz acontecer, sejam professores, gestores e coordenadores pedagógicos”, completou. Fruto de amplo debate com a sociedade civil e uma das prioridades do MEC, a Política Nacional de Ensino Médio tem a proposta de garantir uma educação de qualidade e integral para todos os estudantes. O evento teve a participação dos integrantes da Rede de Apoio à Implementação da Política Nacional de Ensino Médio nos Territórios (REM); das equipes das secretarias estaduais e distrital de educação; de gestores de escolas de ensino médio, professores, profissionais da educação, pesquisadores e membros do Comitê de Monitoramento e Avaliação do Ensino Médio. Avanços – O documento Política Nacional de Ensino Médio Balanço da Implementação (2023 – 2025), apresentado no webinário, traz os diversos avanços da Pnaem, detalhando as principais ações realizadas pelo MEC em cada um dos eixos da iniciativa. A política promoveu avanços como a ampliação da carga horária para, no mínimo, 3 mil horas nos três anos do ensino médio, com 2,4 mil horas destinadas à formação geral básica, que inclui português, inglês, arte, educação física, matemática, biologia, física, química, filosofia, geografia, história, sociologia. Também foram implementados, conforme Diretrizes Curriculares Nacionais de Ensino Médio, os Itinerários formativos de aprofundamento, ligados às áreas do conhecimento, além do itinerário de formação técnica e profissional. Políticas – Além do Pé-de-Meia, outras políticas educacionais foram criadas pelo MEC para promover trajetórias escolares regulares, com destaque para o programa Escola em Tempo Integral, que fomentou a criação de 184 mil matrículas no ensino médio regular e 55 mil no ensino médio profissional e tecnológico. Foram criadas, ao todo, 965 mil matrículas no primeiro ciclo, com investimento de R$ 3,8 bilhões. Já o Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI) conta com 346 mil matrículas, em 1,4 mil escolas de 27 unidades da Federação (UFs), por meio do investimento de R$ 2,6 bilhões. Já o Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) Ensino Médio, para o ciclo de 2026 a 2029, teve a adesão de 26 UFs, com 97% das escolas estaduais participando das escolhas dos livros e materiais didáticos. Para isso, mais de R$ 1 bilhão foram aportados. O programa prevê a retomada dos livros individuais por disciplina, além da disponibilização de livro inédito de redação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e materiais sobre educação digital e midiática. Com relação à política de formação docente, o MEC mobilizou diversos processos formativos. O grande destaque é para o curso de especialização em Gestão da Escola Pública de Ensino Médio (Gepem). Além disso, no Portal de Formação Mais Professores, estão disponíveis diversos cursos de aperfeiçoamento da Pnaem. Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB) Fonte: Ministério da Educação
Brasil e Rússia fortalecem laços educacionais
A cooperação bilateral entre Brasil e Rússia foi reforçada na quinta-feira, 5 de fevereiro, com a realização da VIII Reunião da Comissão de Alto Nível Brasil-Rússia (CAN). A comissão, presidida pelo vice-presidente da República, Geraldo Alckmin, e pelo primeiro-ministro russo, Mikhail Mishustin, é o mais alto mecanismo de coordenação bilateral entre os dois países e tem importante papel na definição de estratégias e diretrizes para o relacionamento entre as nações. Durante a reunião, o Ministério da Educação (MEC) apresentou o status da cooperação educacional e os temas identificados como prioritários para o aprofundamento da parceria. O MEC destacou o avanço consistente da cooperação, incluindo a negociação de acordo para permitir a participação de alunos russos no Programa Estudantes-Convênio (PEC), com a oferta de vagas gratuitas em universidades brasileiras nos níveis de graduação e pós-graduação. “O cenário é bastante favorável para o fortalecimento da cooperação educacional entre Brasil e Rússia. Esperamos que a troca de experiências em áreas cruciais como a educação básica, a educação profissional e tecnológica, e a aprendizagem de idiomas, além da cooperação interuniversitária, tragam resultados concretos e mutuamente benéficos para os países”, afirmou Rodolfo Cabral, secretário-executivo adjunto da pasta. A cooperação em educação superior entre Brasil e Rússia tem ganhado destaque nos últimos anos, com grande aproximação entre institutos de pesquisa e universidades dos países. Em 2024, foi criada a Liga de Universidades do Brasil, Rússia e Bielorrússia, que se reuniu no ano passado, no Rio de Janeiro, resultando na criação de novas iniciativas de cooperação interinstitucionais. Os dois países também têm colaborado na área de educação profissional e tecnológica, como parte da Aliança de Cooperação pela Educação Profissional e Tecnológica do BRICS (BRICS-TCA), formalizada durante a presidência brasileira no bloco, bem como na coordenação de estudos comparativos sobre os sistemas dessa modalidade de ensino em seus países. Grupo de Trabalho – A pauta da cooperação foi enriquecida pelos resultados da 13ª Reunião do Grupo de Trabalho Brasil-Rússia de Cooperação Educacional, Científica e Tecnológica, realizada na terça-feira (3), no Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas, no Rio de Janeiro. A reunião, coordenada em conjunto pelo MEC e pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), permitiu revisar o andamento das diferentes iniciativas em curso e definir os próximos passos para o fortalecimento dessa cooperação estratégica. Durante essa reunião do GT, também foram assinados novos acordos entre a Universidade Federal do Rio de Janeiro, a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e a Universidade Federal de Minas Gerais e suas contrapartes russas. Os instrumentos preveem a cooperação acadêmica em áreas como biologia marinha, agroquímica e outros temas estratégicos para os dois países. Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Assessoria Internacional Fonte: Ministério da Educação
Nota pública sobre a dragagem no rio Tapajós
Diante das mobilizações de povos indígenas e de outros segmentos sociais realizadas nos últimos dias no município de Santarém (PA), o Governo Federal informa que enviou representantes à cidade, os quais apresentaram propostas relacionadas à pauta da mobilização e estabeleceram processo de negociação com os manifestantes, com acompanhamento do Ministério Público Federal. Em relação às reivindicações apresentadas, o Governo Federal vem a público reiterar o compromisso assumido durante a COP30 de que todo e qualquer empreendimento vinculado à Hidrovia do Rio Tapajós será precedido da realização de consulta livre, prévia e informada, nos termos da Convenção nº 169 da Organização Internacional do Trabalho (OIT). É importante mencionar que as obras de dragagem anunciadas pelo Ministério de Portos e Aeroportos constituem ação de rotina, feitas igualmente em anos anteriores, e respondem à necessidade de garantir o tráfego fluviário na Hidrovia do Tapajós diante dos períodos de baixa das águas. Ou seja, essas obras não têm relação com os estudos de concessão da hidrovia, previstos no Decreto 12.600. No entanto, como gesto de negociação com os povos indígenas e disposição do Governo Federal em soluções negociadas, tomamos as seguintes decisões: I – suspender o Pregão Eletrônico nº 90515/2025, cujo objeto é a contratação de empresa especializada para a execução do Plano Anual de Dragagem de Manutenção Aquaviária (PADMA) na Hidrovia do Rio Tapajós, sob responsabilidade do Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes (DNIT); II – instituir um Grupo de Trabalho Interministerial, com a participação de órgãos e entidades da administração pública federal, bem como de representantes indicados pelos povos indígenas da região do Rio Tapajós com a finalidade de discutir, sistematizar e orientar os processos de consulta livre, prévia e informada; III – apresentar, em diálogo com os povos indígenas, o cronograma dos processos de consulta livre, prévia e informada referente à Concessão da Hidrovia do Tapajós. Guilherme BoulosMinistro da Secretaria-Geral da Presidência da República Silvio Costa FilhoMinistro de Portos e Aeroportos Sônia GuajajaraMinistra dos Povos Indígenas Fonte: Portos e Aeroportos
